Schnelle Recherche zu aktuellen Themen, z.B. in GK und Deutsch

Lerninhalte digital archivieren

individuellere Schüler*innenförderung, Vorbereitung auf digitale Zukunft

Interessanten Unterricht bieten

Lernprozess wird beschleunigt

SuS auf Zukunft vorbereiten

Mehr Motivation beim Lernen

SuS lernen, mit digitalen Medien umzugehen.

mehr Ablenkung der SuS, weniger Überblick, ob Themen verstanden wurden; zu wenig Kompetenz bei Lehrpersonen

Schülerinnen und Schüler könnten durch die Technik abgelenkt werden

Medien werden für andere Dinge, also nicht ‚artgerecht‘ genutzt.

Wie viel Unterrichtszeit geht für das Einrichten der Technik drauf?

Wie stellt man die Verfügbarkeit und Funktionalität der Hardware sicher?

Handynutzung wird verstärkt.

funktioniert die Technik?

Abhängigkeit

Risiko: Möglichkeiten, mit KI während KAs abzuschreiben

Gerechtigkeit (Ausstattung)

Kontrolle der SuS vs. mehr Freiheit im Sinne von Förderung intrinsischer Motivation?

Erforderlich für das Berufsleben

Vor- und Nachteile Glob